Showing posts with label Sekolah. Show all posts
Showing posts with label Sekolah. Show all posts

SEJARAH BEBERAPA CABANG OLAHRAGA

SEJARAH BOLA BASKET
Basket dianggap sebagai olahraga unik karena diciptakan secara tidak sengaja oleh seorang guru olahraga. Pada tahun 1891, Dr. James Naismith, seorang guru Olahraga asal Kanada yang mengajar di sebuah perguruan tinggi untuk para siswa profesional di YMCA (sebuah wadah pemuda umat Kristen) di Springfield, Massachusetts, harus membuat suatu permainan di ruang tertutup untuk mengisi waktu para siswa pada masa liburan musim dingin di New England. Terinspirasi dari permainan yang pernah ia mainkan saat kecil di Ontario,Naismith menciptakan permainan yang sekarang dikenal sebagai bola basket pada 15 Desember 1891.
Menurut cerita, setelah menolak beberapa gagasan karena dianggap terlalu keras dan kurang cocok untuk dimainkan di gelanggang-gelanggang tertutup, dia lalu menulis beberapa peraturan dasar, menempelkan sebuah keranjang di dinding ruang gelanggang olahraga, dan meminta para siswa untuk mulai memainkan permainan ciptaannya itu.
Pertandingan resmi bola basket yang pertama, diselenggarakan pada tanggal 20 Januari 1892 di tempat kerja Dr.James Naismith. Basket adalah sebutan yang diucapkan oleh salah seorang muridnya. Olahraga ini pun segera terkenal di seantero Amerika Serikat. Penggemar fanatik ditempatkan di seluruh cabang di Amerika Serikat. Pertandingan demi pertandingan pun dilaksanakan di seluruh kota-kota negara bagian Amerika Serikat.
Pada awalnya, setiap tim berjumlah sembilan orang dan tidak ada dribble, sehingga bola hanya dapat berpindah melalui lemparan. Sejarah peraturan permainan basket diawali dari 13 aturan dasar yang ditulis sendiri oleh James Naismith.

 
SEJARAH BOLA VOLI
Pada awal penemuannya, olahraga permainan bola voli ini diberi nama Mintonette. Olahraga Mintonette ini pertama kali ditemukan oleh seorang Instruktur pendidikan jasmani (Director of Phsycal Education) yang bernama William G. Morgan di YMCA pada tanggal 9 Februari 1895, di Holyoke, Massachusetts (Amerika Serikat). William G. Morgan dilahirkan di Lockport, New York pada tahun 1870, dan meninggal pada tahun 1942. YMCA (Young Men’s Christian Association) merupakan sebuah organisasi yang didedikasikan untuk mengajarkan ajaran-ajaran pokok umat Kristen kepada para pemuda, seperti yang telah diajarkan oleh Yesus. Organisasi ini didirikan pada tanggal 6 Juni 1884 di London, Inggris oleh George William. Setelah bertemu dengan James Naismith (seorang pencipta olahraga bola basket yang lahir pada tanggal 6 November 1861, dan meninggal pada tanggal 28 November 1939), Morgan menciptakan sebuah olahraga baru yang bernama Mintonette. Sama halnya dengan James Naismith, William G. Morgan juga mendedikasikan hidupnya sebagai seorang instruktur pendidikan jasmani. William G. Morgan yang juga merupakan lulusan Springfield College of YMCA , menciptakan permainan Mintonette ini empat tahun setelah diciptakannya olahraga permainan basketball oleh James Naismith. Olahraga permainan Mintonette sebenarnya merupakan sebuah permainan yang diciptakan dengan mengkombinasikan beberapa jenis permainan. Tepatnya, permainan Mintonette diciptakan dengan mengadopsi empat macam karakter olahraga permainan menjadi satu, yaitu bola basket, baseball, tenis, dan yang terakhir adalah bola tangan (handball). Pada awalnya, permainan ini diciptakan khusus bagi anggota YMCA yang sudah tidak berusia muda lagi, sehingga permainan ini-pun dibuat tidak seaktif permainan bola basket.


SEJARAH BULU TANGKIS
Penduduk Inggris membawa permainan ini ke Jepang, Republik Rakyat Cina, dan Siam (sekarang Thailand) selagi mereka mengolonisasi Asia. Ini kemudian dengan segera menjadi permainan anak-anak di wilayah setempat mereka.
Olah raga kompetitif bulu tangkis diciptakan oleh petugas Tentara Britania di Pune, India pada abad ke-19 saat mereka menambahkan jaring dan memainkannya secara bersaingan. Oleh sebab kota Pune dikenal sebelumnya sebagai Poona, permainan tersebut juga dikenali sebagai Poona pada masa itu.
Para tentara membawa permainan itu kembali ke Inggris pada 1850-an. Olah raga ini mendapatkan namanya yang sekarang pada 1860 dalam sebuah pamflet oleh Isaac Spratt, seorang penyalur mainan Inggris, berjudul "Badminton Battledore - a new game" ("Battledore bulu tangkis - sebuah permainan baru"). Ini melukiskan permainan tersebut dimainkan di Gedung Badminton (Badminton House), estat Duke of Beaufort's di Gloucestershire, Inggris.
Rencengan peraturan yang pertama ditulis oleh Klub Badminton Bath pada 1877. Asosiasi bulu tangkis Inggris dibentuk pada 1893 dan kejuaraan internasional pertamanya berunjuk-gigi pertama kali pada 1899 dengan Kejuaraan All England.
bulu tangkis menjadi sebuah olah raga populer di dunia, terutama di wilayah Asia Timur dan Tenggara, yang saat ini mendominasi olah raga ini, dan di negara-negara Skandinavia.
GAMBAR LAPANGAN BULU TANGKIS DAN KOK BULU TANGKIS


SEJARAH SENAM LANTAI
Senam lantai (bahasa Inggris: floor exercise) adalah salah satu bagian dari rumpun senam. Sesuai dengan istilahnya, maka gerakan-gerakan senam dilakukan di atas lantai yang beralaskan matras atau permadani. Senam lantai sering juga di sebut dengan senam bebas, sebab pada waktu melakukan gerakan tidak membawa alat atau menggunakan alat. Senam lantai menggunakan area yang berukuran 12 X 12 m dan dapat ditambahkan matras sekeliling area selebar 1 meter untuk menjaga keamanan pesenam yang baru melakukan latihan atau rangkaian gerakan. Unsur-unsur gerakannya terdiri mengguling, melompat berputar di udara, menumpu dengan dua tangan atau kaki untuk mempertahankan sikap seimbang pada waktu melompat ke depan atau ke belakang. Bentuk gerakannya merupakan gerakan dasar senam perkakas, bentuk latihannya pada putera maupun puteri pada dasarnya adalah sama, hanya untuk puteri dimasukkan unsur-unsur gerakan balet.


SEJARAH SEPAK BOLA
Sejarah olahraga sepak bola dimulai sejak abad ke-2 dan -3 sebelum Masehi di Cina. Di masa Dinasti Han tersebut, masyarakat menggiring bola kulit dengan menendangnya ke jaring kecil. Permainan serupa juga dimainkan di Jepang dengan sebutan Kemari. Di Italia, permainan menendang dan membawa bola juga digemari terutama mulai abad ke-16.
Sepak bola modern mulai berkembang di Inggris dan menjadi sangat digemari. Di beberapa kompetisi, permainan ini menimbulkan banyak kekerasan selama pertandingan sehingga akhirnya Raja Edward III melarang olahraga ini dimainkan pada tahun 1365. Raja James I dari Skotlandia juga mendukung larangan untuk memainkan sepak bola. Pada tahun 1815, sebuah perkembangan besar menyebabkan sepak bola menjadi terkenal di lingkungan universitas dan sekolah. Kelahiran sepak bola modern terjadi di Freemasons Tavern pada tahun 1863 ketika 11 sekolah dan klub berkumpul dan merumuskan aturan baku untuk permainan tersebut. Bersamaan dengan itu, terjadi pemisahan yang jelas antara olahraga rugby dengan sepak bola (soccer). Pada tahun 1869, membawa bola dengan tangan mulai dilarang dalam sepak bola. Selama tahun 1800-an, olahraga tersebut dibawa oleh pelaut, pedagang, dan tentara Inggris ke berbagai belahan dunia. Pada tahun 1904, asosiasi tertinggi sepak bola dunia (FIFA) dibentuk dan pada awal tahun 1900-an, berbagai kompetisi dimainkan diberbagai negara.
 

kisi-kisi ujian matematika semester genap kelas XI IPA

  1. Menentukan hasil pembagian suku banyak
  2. Menentukan sisa pembagian suku banyak
  3. Menentukan faktor linear suku banyak
  4. Menentukan rumus komposisi dari dua buah fungsi
  5. Menentukan rumus salah satu fungsi jika diketahui rumus komposisinya
  6. Menentukan nilai dari komposisi dua buah fungsi
  7. Menentukan nilai fungsi invers
  8. Menentukan nilai  limit fungsi aljabar dengan metode subtitusi
  9. Menentukan nilai limit fungsi dengan metode pemfaktoran
  10. Menentukan nilai limit fungsi dengan metode perkalian sekawan
  11. Menentukan nilai limit fungsi di tak hingga berbentuk pecahan
  12. Menentukan nilai-nilai fungsi tak hingga, selisih dari akar fungsi kuadrat
  13. Menentukan limit fungsi trigonometri
  14. Menentukan nilai dari turunan pertama fungsi aljabar
  15. Menentukan turunan fungsi trigonometri
  16. Menentukan turunan interval fungsi naik
  17. Menentukan turunan interval fungsi turun
  18. Menentukan nilai maksimum dan nilai minimum fungs suatu interval
  19. Menentukan persamaan garis singgung kurva yang diketahu (x/y)
  20. Menentukan nilai maksimum dari soal aplikasi turunan
Kisi-kisi ini dari Pak Ullah. Diharapkan belajar bersungguh-sungguh karena ujian semester tidak ada remedialnya.

Semoga bermanfaat!!

Sultan Hasanuddin

Salah satu pahlawan nasional Indonesia adalah Sultan Hasanuddin. Beliau dimakamkan di Kab. Gowa dan ciri makamnya adalah memiliki gambar ayam. Nama asli Sultan Hasanuddin yaitu MALLOMBASI DAENG MATTAWANG KARAENG BONTOMANGAPE MOHAMMAD BAKIR TUMENANGA RIBALLA PANGKANA.


Beliau lahir pada tanggal 12 Januari 1629, menjadi raja pada usia 23 tahun yaitu pada tahun 1652. Tahun 1653 langsung melawan V.O.C. Belanda di daerah Benteng Somba Opu, selama 16 tahun. Beliau bertempur pagi siang malam tanpa kenal lelah dan pantang menyerah. Oleh karena itu, Belanda jadi kewalahan untuk melawan beliau, dan akhirnya harus membuat siasat licik dengan menculik keturunan-keturunannya kemudian ditembak mati. Dan Belanda melakukan perjanjian-perjanjian, salah satunya adalah Perjanjian Bongaya yang ditanda tangani dengan keadaan terpaksa oleh Sultan Hasanuddin di daerah Bongaya pada tanggal 18 bulan September  tahun 1667 agar tidak ada lagi pertumpahan darah.

Beliau menjadi Islam pada usia 17 tahun. Pada tahun 1669, Sultan Hasanuddin meletakkan jabatan kepada putranya, lalu Beliau wafat pada usia 41 tahun pada tanggal 12 bulan juni  tahun 1670 karena sakit.  Sultan Hasanuddin diberi gelar oleh Belanda “Ayam Jantan Dari Timur”, artinya Dia merupakan petarung, pandai silat dan kakinya tajam.

Untuk makam ibu dan istri-istri Sultan Hasanuddin yang berjumlah 9 dipisah, makamnya berada di daerah Kab. Takalar. Kurang lebih 30 km ke selatan dari kompleks makam Sultan Hasanuddin.
Istri pertama dan kedua beliau mempunyai anak dan itulah menjadi raja. Sedangkan yang lain hanya merupakan selir hatinya. Dimana beliau berperang atau bertempat dan melihat wanita cantik, Dia harus menikahinya.

Arti dari nama asli Sultan Hasanuddin bisa dilihat DI SINI.

Arti nama asli Sultan Hasanuddin

Sultan Hasanuddin merupakan salah satu pahlawan nasional Indonesia. Ayam Jantan Dari Timur ini merupakan sosok petarung dan pandai silat.

Sultan Hasanuddin, sebenarnya bukan nama asli beliau. Beliau memiliki nama asli MALLOMBASI DAENG MATTAWANG KARAENG BONTOMANGAPE MOHAMMAD BAKIR TUMENANGA RIBALLA PANGKANA.
 
Makam Sultan Hasanuddin

Arti dari nama asli Sultan Hasanuddin adalah, sbb:
MALLOMBASI, nama waktu lahir.
DAENG MATTAWANG, nama waktu remaja.
KARAENG BONTOMANGAPE, nama waktu menjadi Raja Gowa ke-16. BONTOMANGAPE artinya tempat kelahiran beliau.
MOHAMMAD BAKIR, nama waktu disunat atau diIslamkan.
TUMENANGA, artinya diamankan. 
RIBALLA PANGKANA, artinya beliau meninggal di istana yang paling indah.

Menarasikan Semangat Pantang Menyerah Tuanku Imam Bonjol


Tuanku imam Bonjol, tokoh pahlawan Indonesia yang lahir di Tanjung Bunga, Pasaman, Sumatera Barat 1772. Nama aslinya Muhammad Syahab, Beliau menghabiskan sisa hidupnya di tempat pengasingan karena keberaniannya melawan penjajah.

Nama Tuanku Imam Bonjol sangat berhubungan dengan tragedi perang Paderi, yakni perang antara kaum Paderi/ulama/agama dengan kaum adat yang bekerja sama dengan Belanda. Beliau berpihak di kaum ulama dan juga sebagai pemegang pimpinan tertinggi kaum Paderi pengganti Tuanku Nan Ranceh.

Perang yang berlangsung hampir 30 tahun itu tidak menyurutkan semangat Tuanku Imam Bonjol. Beliau merupakan panglima perang yang handal sehingga membuat belanda harus membuat siasat licik dan karena siasat licik dari Belanda, beliau ditangkap pada tanggal 25 Oktober 1837. Tuanku Imam Bonjol lalu diasingkan ke Cianjur lalu ke Ambon dan terakhir di Manado pada tanggal 8 November 1864.

Karena kegigihannya dalam perang Paderi, beliau dinobatkan sebagai salah satu Pahlawan Nasional.

statistik dan statistika

1.    Statistik adalah kumpulan data, bilangan maupun non bilangan yang disusun dalam tabel dan atau diagram yang melukiskan suatu persoalan.

2.    Statistika adalah pengetahuan yang berhubungan dengan cara-cara pengumpulan data,pengolahan atau penganalisaannya dan penarikan kesimpulan data dan penganalisaan yang dilakukan.

3.   
Statistika deskriptif
Adalah metode yang berkaitan dengan pengumpulan dan penyajian suatu gugus data sehingga memberikan informasi yang berguna.

4.    Statistika inferensia
Adalah metode yang berhubungan dengan analisis sampel untuk penarikan kesimpulan tentang karakteristik populasi.

5.  
 
Data kualitatif
Adalah data yang berupa kategori

6.   
Data kuantitatif
Adalah data yang berupa bilangan

7.   
Cara memperoleh data
Zaman dahulu, dengan cara:
  1. Memperoleh data
  2. Menggocok kartu
Zaman modern (<1994), dengan cara membentuk bilangan acak secara numerik/aritmatik (menggunakan komputer) disebut “Pseuda randomi number” (bilangan acak).
Adapun cara lain, yaitu:
Melakukan wawancara, mengisi lembar pertanyaan, melakukan pengamatan, atau menggunakan suatu data yang sudah ada misalnya rataan hitung nilai rapor.
  1. Wawancara : Dilakukan secara langsung dengan narasumber.
  2. Kurisoner : Dilakukan dengan cara menyusun sejumlah pertanyaan, suatu daftar, kemudian disebarkan kepada yang hendak diambil datanya.
  3. Observasi : Dilakukan dengan pengamatan terhadap objek atau orang yang akan diambil datanya.
8.    Populasi adalah keseluruhan dari objek penelitian yang dapat berupa manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan, gejala, nilai, peristiwa, sikap, hidup, dan sebagainya yang menjadi pusat perhatian dan menjadi sumber data penelitian.
Contoh populasi:
  1. Populasi mahasiswa Universitas Hasnuddin
  2. Populasi kucing di Rumah pak Budi
  3. Populasi pohin kelapa di kelurahan Maddukelleng
9.    Sampel adalah bagian dari populasi yang dipilih dengan menggunakan aturan-aturan tertentu, yang digunakan untuk mengumpulkan informasi/data yangmenggambarkan sifat atau ciri yang dimiliki populasi.
Contoh sampel :
1.    Sampel kucing dari populasi kucing di rumah Pak Budi
2.    Sampel mahasiswa dari populasi mahasiswa di Universitas Hasanuddin
3.    Sampel siswa dari populasi siswa SMA Negeri 3 Sengkang

cara belajar speaking

cara belajar speaking :
  1. Main class dan study club
  2. menghafalkan teks
  3. berbincang-bincang berpasangan
  4. bermain tebak kata
  5. berbincang sambil jalan-jalan
  6. diskusi kelompok
  7. debat kelompok
  8. menerangkan gambar
  9. mempraktikkan modul
  10. menceritakan kembali
  11. pidato bahasa Inggris
  12. drama bahasa Inggris

Semoga bermanfaat!!!

yang harus diketahui dalam belajar bahasa inggris

Yang harus diketahui dalam belajar bahasa Inggris

1. Listening
Mendengarkan, kemampuan mendengarkan sekaligus memahami pembicaraan orang lain. Jika sudah dapat mengulangi pembicaraan orang lain berarti anda sudah memiliki kemampuan listening yang baik.
Yang harus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan listening, adalah:
Sering mendengarkan percakapan bahasa Inggris.
Sesering mungkin berbicara dengan turis asing.

2. Speaking
Berbicara, kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris.
Jika anda berbicara dengan turis asing dan ia paham dengan perkataan anda, maka kemampuan speaking anda sudah baik.
Yang harus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan speaking, adalah:
Sering berbicara dengan turis asing.

3. Reading
Membaca, kemampuan membaca text/kalimat bahasa Inggris.
Yang harus dilakukan untuk meningkatkan kemampuan reading, adalah:
Sering membaca koran, majalah, atau novel-novel yang berbahasa inggris.

4. Writing
Menulis, kemampuan menulis text/kalimat bahasa Inggris.



tips belajar speaking english

Tips-tips belajar speaking english:

1. Tidak mempersoalkan tata bahasa
2. Mempunyai partner untuk belajar bersama
3. Berbicara sendiri (misalnya: berbicara di depan kaca)
4. Menciptakan English Area
5. Memperbanyak kosa kata, dengan cara:
    a) Mengenal benda-benda sekitar
    b) Mempraktikkan langsung
    c) Menempelkan kosa kata dimana-mana (misalnya: di papan tulis)
    d) Menghafalkan secara kelompok
6. Menonton film asing
7. Mendengarkan percakapan
8. Membaca novel-novel Asing
9. Berbincang dengan turis asing

kebiasaan siswa SMA sekarang

Kebiasaan siswa SMA sekarang ini yang sangat tidak baik adalah :
  • Siswa sekarang lebih memilih kacang tanpa kulit karena alasannya bisa langsung dimakan dan tidak memilih kacang dengan kulit karena harus berusaha dulu untuk membuka kulitnya kemudian dimakan. Padahal apabila kacang tanpa kulit dan kacang dengan kulit dibuang secara bersamaan kedalam laut maka yang paling mudah ditemukan adalah kacang dengan kulit karena selain besar juga karena memiliki ruang udara sehingga dapat terapung dan mudah untuk ditemukan sedangkan kacang tanpa kulit akan tenggelam dan sulit untuk ditemukan (maksudnya siswa hanya ingin mendapatkan nilai yang tinggi secara instant tanpa ingin berusaha, padahal apabila berusaha ia juga akan mendapatkan ilmunya sehingga pada saat tamat nanti lebih mudah mendapatkan pekerjaan bahkan pekerjaan tersebutlah yang akan menghampiri orang yang selalu berusaha)
  • Pada saat ulangan atau ujian semester dan mid semester hanya mengandalkan teman (sebagai konsumen dan hanya sedikit yang produsen) dan juga mengandalkan soal-soal tahun lalu (boleh saja mempelajari soal-soal tahun-tahun lalu asalkan hanya untuk evaluasi-evaluasi dan tidak boleh hanya mengandalkan soal tersebut tanpa mempelajari buku paket dan buku catatan sesuai dengan materi  yang telah diberikan)
  • Selalu mengeluh pada saat mendapatkan soal-soal yang tidak diketahui dan akhirnya tidak lulus atau remedial dan pada saat itu juga langsung menyalahkan guru karena memberikan soal yang susah (padahal untuk soal SMA itu memang bervariasi atau standarnya C3, jadi janganlah kembali ke SMP karena model soal di SMA dengan SMP sangat berbeda).
  • Siswa sekarang memiliki tujuan bersekolah hanya untuk mendapatkan nilai yang tinggi tanpa menomorsatukan pengetahuan dan ilmu dari mata pelajaran tersebut (kalau masalah nilai para guru dapat memberikan nilai berapa saja yang siswa minta, tapi dengan syarat siswa dapat mempertanggungjawabkan nilainya tersebut).
Guru melakukan itu karena Beliau lebih berpikir kedepan, bagaimana siswa selanjutnya setelah tamat, ini merupakan pembelajaran sebelum siswa dilepas di alam sesungguhnya, baik itu saat kuliah, kerja , dsb.


NB: Ini merupakan beberapa kalimat yang saya dengar dari guru saya di sekolah dan saya sangat setuju dengan perkataan Beliau.

Jadi, sebagai siswa dan penerus generasi bangsa ini, mari kita bersama-sama merubah sifat dan kebiasaan kita tersebut, demi kemajuan dunia pendidikan di tanah air kita ini.


Sumber, Subjek, dan Asas Hukum Internasional


Sumber Hukum Internasional
  • Negara atau Persekutuan Hukum yang Sedikit Banyak Memiliki Pemerintah Sendiri
Subjek hukum yang dimaksud adakah negara yang berdaulat dan negara yang setengah berdaulat. Negara yang berdaulat adalah negara yang mempunyai pemerintahan sendiri secara penuh sehingga tidak bergantung kepada negara lain. Negara yang setengah berdaulat adalah negara yang sebagian pemerintahannya bergantung kepada negara lain, tetapi sedikit banyak ikut dalam hubungan hukum internasional hanya kekuasaannya terbatas.
  • Ikatan-Ikatan Negara 
Ikatan-ikatan negara yang  merupakan subjek hukum internasional sebagai berikut:
1) Perserikatan negara adalah negara merdeka yang terbatas pada pemerintahan dalam negeri saja, sedangkan dalam hubungan hukum internasional mereka bertindak sebagai kesatuan.
2) Perserikatan Bangsa-Bangsa yang bertindak dalam hubungan hukum internasional melalui berbagai badan, seperti:
    a) Sidang Umum PBB
    b) Dewan Keamanan PBB
    c) Dewan Ekonomi dan Sosial
    d) Sekretariat PBB
    e) Mahkamah Internasional
  • Tahta Suci
Tahta Suci merupakan contoh dari subjek hukum internasional selain negara. Hal ini merupakan peninggalan sejarah ketika Paus bukan hanya kepala Gereja Katolik Roma namun juga memiliki kekuasaan duniawi. Takhta Suci memiliki perwakilan diplomaik di beberapa negara.
  • Palang Merah Internasional
Palang Merah Internasional menjadi subjek hukum internasional karena diperkuat dengan adanya beberapa perjanjian. Saat ini Palang Merah Internasional dikenal dengan organisasi internasional.
  • Organisasi Internasional
Organisasi Internasional, seperti PBB, ILO, WHO, dan FAO memiliki hak dan kewajiban yang telah ditetapkan dalam konvensi internasional sebagai anggaran dasarnya.
  •  Orang Perseorangan (Individu)
Dalam arti yang terbatas orang perseorangan dapat dianggap sebagai subjek hukum internasional
  • Pemberontak dan Pihak dalam Sengketa
Pemberontak dan pihak yang bersengketa dapat dianggap sebagai subjek hukum  internasional karena beberapa alasan sebagai berikut.
1) Hak menentukan nasib sendiri,
2) Hak secara bebas memilih sistem ekonomi, politik, dan sosial sendiri.
3) Hak menguasai sumber kekayaan alam di wilayah dan wilayah yang didudukinya.
Subjek Hukum Internasional
  • Perjanjian Internasional
Perjanjian internasional merupakan suatu pernyataan dari persetujuan di antara negara-negara yang mengikatkan dirinya dalam suatu perjanjian. Perjanjian internasional yang dapat dianggap sebagai sumber hukum adalah law making treaty dan treaty contracts, yaitu perjanjian antarnegara yang disetujui oleh sejumlah negara atas dasar kepentingan bersama. Contoh, konferensi Perserikatan Bangsa-Bangsa tentang organisasi internasional di kota San Fransisco, Amerika Serikat pada tahun 1945.
  • Kebiasaan Internasional
Kebiasaan internasional merupakan kebiasaan yang pada umumnya diterima sebagai hukum internasional. Menurut Brierly, kebiasaan internasional adalah pengakuan umum dari negara-negara terhadap kebiasaan yang dipandang sebagai keharusan. Jadi, kebiasaan internasional merupakan suatu aturan yang diakui oleh masyarakat internasional sesuai dengan hukum internasional.
  • Asas-Asas Hukum Umum
Asas-asas hukum umum adalah asas-asas hukum perdata yang diterapkan oleh peradilan nasional yang kemudian dipergunakan untuk menangani kasus-kasus yang menyangkut hubungan internasional.
  • Keputusan Pengadilan
Artinya, apabila terjadi sengketa internasional antara negara-negara berkepentingan maka untuk penyelesaiannya diserahkan kepada Mahkamah Internasional. Hasil keputusan Mahkamah Internasional berlaku bagi para pihak yang berperkara/bersengketa. Dakam praktik, keputusan ini dijadikan sumber hukum oleh negara-negara lain dalam menyelesaikan masalah yang sama.
  • Tulisan Ahli Ternama
Contoh tulisan pakar hukum internasional yang diakui adalah Hackworth, Brierly, dan Mochtar Kusumaatmadja.
Asas Hukum Internasional
  • Asas Teritorial
Asas ini didasarkan pada kekuasaan negara atas daerahnya. Menurut asas ini, negara melaksanakan hukum bagi semua orang dan semua barang yang ada di wilayahnya.
  • Asas Kebangsaan
Asas ini didasarkan pada kekuasaan negara untuk warga negaranya. Menurut asas ini, setiap warga negara mendapat perlakuan hukum dari negaranya di mana pun ia berada. Asas kebangsaan memiliki kekuataan ekstrateritorial, yaitu hukum dari negara tersebut tetap berlaku juga bagi warga negaranya, walaupun berada di negara asing.
  • Asas Kepentingan Umum
Asas ini didasarkan pada wewenang negara untuk melindungi dan mengatur dalam kehidupan bermasyarakat.



Sumber Referensi:
Buku PKN (Membangun Wawasan KEWARGANEGARAAN Untuk Kelas XI SMA dan MA)

Sedikit informasi, kalo mau dapat web hosting murah lihat disini ->> Hosting Murah 

Contoh Notulen Rapat

 (mtasuandi.blogpsot.com)


Notulen Rapat Persiapan Penyelenggaraan
Seminar SMA NEGERI 3 SENGKANG

I.    Hari                : Rabu
      Tanggal           : 03Juli 2013
      Jam                 : 09 : 00
      Bertempat       : Sekretariat OSIS SMA NEGERI 3 SENGKANG UNGGULAN KAB. WAJO
      Materi rapat    : Membicarakan Penyelenggaraan Seminar dengan Tema “Refleksi Kemerdekaan RI bagi  Nasionalisme Pemuda “

II.     Pimpinan rapat             : A. Kampiri M.Pd
        Notulis                         : A.Griya Riskiullah
        Hadir                           : 18 Orang
        Terdiri atas                   : 1.    Kepala Sekolah
                                             2.    Anggota OSIS/MPK sebanyak 17 orang     
        Tidak Hadir                  : Tidak Ada

III.    Acara          :
  1. Pembukaan.
  2. Pengarahan Dan Informasi Umum Kepala Sekolah
  3. Membicarakan tentang Penyelenggaraan Seminar dengan Tema “Refleksi Kemerdekaan RI  bagi  Nasionalisme Pemuda “.
  4. Pertanyaan.
  5. Tanggapan pertanyaan.
  6. Penutup.
IV.    Risalah Pembicaraan

Acara ke 1     :
  1. Pukul 09.00 rapat dibuka oleh Pimpinan rapat.
  2. Sekretaris membacakan para peserta rapat yang hadir dan tidak hadir.
Acara ke 2    : 
     Pimpinan rapat menjelaskan tentang :
  1. Pelaksanaan Penyelenggaraan Seminar.
  2. Tema kegiatan.
Acara ke 3: Pertanyaan
  1. Andi Baso Ikbal     : Kapan Pelaksanaan Seminar ini?
  2. Nurkamariah          : Sumber dana kegiatan ini dari mana?
  3. Visna Virfiyani        : Apakah dengan mengambil dana dari luar sekolah, yaitu perusahaan, toko atau sponsor itu sudah baik? karena sudah kita ketahui bersama bahwa kegiatan kita sebelumnya yaitu, Lomba Basket Se-BOSOWASI dan Pameran Kreatifitas Siswa telah mendapatkan dana dari perusahaan, toko dan sponsor.  Jangan sampai sekolah kita dianggap sebagai “Pengemis”.
Acara ke 4 : Tanggapan pertanyaan.
  1. Tanggapan pertanyaan Andi Baso Ikbal    : Pelaksanaan kegiatan seminar kita ini yaitu pada tanggal 25 Agustus 2013 karena sesuai dengan tema seminar ini yang mengandung unsur nasionalisme.
  2. Tanggapan pertanyaan Nurkamariah    : Sumber dana dari kegiatan ini dari kas OSIS dan Komite sekolah, tapi karena dana dari sekolah tidak mencukupi. Maka kita harus mengambil dana dari luar sekolah, yaitu perusahaan, toko, atau Sponsor.
  3. Tanggapan pertanyaan Visna Virfiyani    : itu memang benar, dan akan kita usahakan nanti untuk tidak mengambil dana dari tempat yang sudah didatangi. Tapi, kita tetap akan berbicara dengan pihak sponsor kegiatan sebelumnya, karena mereka telah menyatakan bahwa mereka siap membiayai kegiatan kita berikutnya apabila kegiatan tersebut menguntungkan baginya. Dan menurut saya apabila kegiatan kita memang menarik dan menguntungkan bagi donatur, kenapa kita harus takut untuk meminta partisipasi dari mereka. Yang  jelasnya kita harus lebih cerdas dalam memilih donatur yang ingin kita mintai bantuan.
Acara ke 5 : Kesimpulan
  1. Kegiata seminar kita ini bertemakan “refleksi kemerdekaan R I bagi nasionalisme pemuda”
  2. Kegiatan seminar ini akan dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2013.
  3. Sumber Dana kegiatan ini dari kas OSIS/MPK, donatur dan sponsor.

  Acara ke 6 : Penutup
                        Tepat pukul 11.30 rapat di tutup oleh pimpinan rapat dengan mengucapkan terima kasih.

            
                                                                                                    Sengakang,

                Notulis



       Andi Griya Riskiullah





Sekian dan Semoga bermanfaat.
Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat dibutuhkan karena saya sangat sadar bahwa postingan "Contoh Notulen Rapat" ini masih memiliki banyak kekurangan.

Sedikit informasi, kalo mau dapat web hosting murah lihat disini ->> Hosting Murah

Kisi-Kisi Ujian Matematika Mid Semester Genap Kelas XI IPA

 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Salam sejahtera bagi kita semua, sekarang lagi waktu-waktunya ujian. Karena pada tanggal 04 Maret 2013 SMA NEGERI 3 SENGKANG UNGGULAN KAB. WAJO akan mengadakan salah satu kegiatan yang akan membuat kita semakin termotivasi untuk belajar, yaitu Ujian Tengah Semester Genap atau biasa juga disebut Ujian Mid Semester Genap. Setiap kelas melaksanakan kegiatan ini dan untuk menjalani ujian dengan baik maka siswa membutuhkan Kisi-kisi atau materi-materi yang masuk dalam ujian.
Oleh karena itu, saya akan memberikan "Kisi-Kisi Ujian Matematika Mid Semester Genap Kelas XI IPA".
Berikut kisi-kisinya:
  1. Menentukan koefisien suku banyak.
  2. Menentukan hasil operasi suku banyak.
  3. Menentukan nilai suku banyak.
  4. Menentukan sisa dan hasil pembagian suku banyak.
  5. Menentukan sisa pembagian dengan cara teorema sisa.
  6. Menentukan koefisien suku banyak jika diketahui faktornya.
  7. Menentukan akar-akar suku banyak.
  8. Menentukan jenis-jenis fungsi.
  9. Menentukan yang mana merupakan fungsi dalam himpunan pasangan berurutan.
  10. Menentukan komposisi fungsi jika diketahui 2 fungsi.
  11. Menentukan salah satu fungsi jika diketahui komposisinya.
  12. Menentukan nilai fungsi.
  13. Fungsi invers.
Soal berbentuk pilihan ganda dan jumlah soal sebanyak 20 nomor.

Semoga kalian dapat memahami kisi-kisi tersebut dan pada saat ujian nanti bisa menjawab semua soal-soal dengan baik dan benar.

Krtitik dan saran yang bersifat membangun sangat dibutuhkan karena saya sangat sadar bahwa postingan Kisi-Kisi Ujian Matematika Mid Semester Genap Kelas XI IPA ini masih memiliki banyak kekurangan.

TERIMA KASIH ATAS KUNJUNGANNYA. :)

Pelajar Harus NgeBlog

 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Salam sejahtera bagi kita semua, terkhusus pada pembaca tulisan ini.
Kali ini tulisan saya bertemakan "Mengapa Pelajar Harus NgeBlog dan Apa Manfaatnya". Tema yang sangat menarik untuk dibaca, bagi  Pelajar dan para blogger khususnya Blogger Wajo maupun  para penjelajah dunia maya.
Ulugalungjie

Saya membuat tulisan ini karena mengikuti Lomba Blog bertemakan "Mengapa Pelajar Harus NgeBlog dan Apa Manfaatnya" yang diselenggarakan oleh Komunitas Blogger Wajo bersama Owner PelajarPro.com.

Saya sangat tertarik dengan lomba tersebut, selain karena hadiahnya juga agar saya dapat membuat Pelajar dan para blogger khususnya Blogger Wajo maupun para penjelajah dunia maya jadi tertarik dengan Blog, karena kayaknya sangat aneh bagi kita yang sering berjelajah di dunia maya tapi tidak memiliki Blog.

Nah, sekarang kita menuju ke pokok pembicaraan.

Mengapa Pelajar Harus NgeBlog?

Pertanyaan yang sangat sering saya dengar dari mulut teman-teman saya di sekolah dan di rumah dan sering saya lihat di Social media, seperti: Facebook, Twitter,dan lain-lain.
Apabila ada yang bertanya maka harus ada juga yang menjawab, dan kali ini tulisan saya akan menjawab pertanyaan tersebut.

Sebenarnya tidak harus karena kalau itu harus pasti kurikulum sekolah akan bertambah dengan "Siswa-siswi dapat mengetahui apa itu blog dan bagaimana cara memakainya".. hehehe....

Jadi, NgeBlog itu sebenarnya tidak harus, tapi hanya aneh bagi kita sebagai penikmat dan penjelajah dunia maya masih tidak punya blog, bahkan lebih parah lagi kalau sampai tidak tahu apa itu Blog.

Blog adalah singkatan dari weblog dan bisa juga disebut social media karena dapat berupa buku catatan pribadi dan pada blog kita dapat menuliskan pengalaman pribadi, peristiwa-peristiwa di sekitar kita, dan masih banyak lagi yang dapat dishare atau diposting ke publik.

NgeBlog tidak ada ruginya, bahkan sangat bermanfaat.

Apa manfaat dari NgeBlog?

Manfaat-manfaat dari NgeBlog adalah sebagai berikut:
Ulugalungjie
  1. Sarana untuk berbagi, Blog dapat digunakan untuk berbagi informasi dengan membuat tulisan-tulisan atau potingan-postingan yang bermanfaat dan teraktual bagi pembaca, terutama bagi anak sekolah yang ingin mengerajakan tugas pasti akan mencarinya di dunia maya, selain karena mudah juga karena murah.
  2. Sarana untuk mendapatkan teman baru atau mempererat tali persaudaraan, Blog dapat kita gunakan untuk mendapatkan teman baru, seperti: apabila ada yang menyukai postingan kita dan mereka akan bertanya-tanya lebih rinci lagi kepada kita tentang postingan tersebut melalui komentar di Blog atau melalui e-mail kita dan secara otomatis kita akan saling mengenal satu sama lain. Kita juga dapat mempererat tali persaudaraan dengan saling share dan berbagi informasi tentang Blog dengan teman kita atau pengunjung blog atau pengikut (followers) blog, atau blog yang diikuti (follow).
  3. Sarana pengembang kreatifitas, Blog dapat mengembangkan kreatifitas dengan mendesign dan membuat postingan pada blog sekreatif mungkin.
  4. Sarana untuk meningkatkan pengetahuan dan informasi, Blog dapat meningkatkan pengetahuan dan informasi dari Blog-blog yang kita kunjungi, baik dari Blog orang yang tidak anda kenal maupun dari Blog yang kita ikuti (follow).
  5. Sarana untuk menyalurkan bakat, dengan Blog kita dapat menyalurkan bakat kita terutama tentang membuat artikel, semakin sering kita membuat tulisan atau memposting maka semakin bertambah pula bakat kita dalam membuat artikel.
  6. Sarana untuk mendapatkan penghasilan tambahan, dengan Blog kita dapat menambah penghasilan kita, namun harus diawali dengan usaha dan kerja keras. Untuk mendapatkan uang bisa memasangkan iklan di blog kita melalui: Google Adsense, Pay Per Click, idblognetwork.com, kumpulblogger.com, dan lain-lain atau dengan mengikuti lomba-lomba blog seperti yang saya ikuti sekarang ini. 
Bagi yang belum tahu cara buat blog di Blogger, saya akan memberikan sedikit informasinya.

Langkah-langkahnya sebagai berikut:
  1. Pertama-tama buat akun Gmail disini
  2. Setelah mengisi semua data-data, klik “langkah berikutnya”.
  3. Siapkan profil.
  4. Klik “langkah berikutnya
  5. Anda telah memiliki akun Gmail.
  6. Klik "Kembali ke Blogger"
  7. Klik “lanjutkan ke blogger” pada bagian kiri bawah,
  8. Ganti bahasanya dengan bahasa Indonesia jika belum menggunakan bahasa Indonesia pada bagian kanan atas yang bergambar arah panah bawah dekat “opsi blogger”.
  9. Untuk membuat blog, klik “Blog Baru” pada bagian kiri atas.
  10. Tentukan Judul, Alamat, dan Template.
  11. Klik “Buat Blog!
Nah, sekarang anda telah memiliki blog. Mudah kan!!!!
Buat Tulisan Pertamamu dengan meng-klik "gambar pensil".
Dari beberapa manfaat-manfaat tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa tidak ada lagi rugi dan salahnya untuk NgeBlog bahkan bisa jadi salah apabila tidak NgeBlog bagi kita di jaman teknologi ini.
Sekian, tulisan saya kali ini semoga dapat memberikan wawasan tambahan terhadap para penjelajah dunia maya dan membuat mereka sadar akan manfaat dari NgeBlog dan yang paling penting semoga postingan saya ini bisa jadi juara di lomba yang saya ikuti. hehehe...

Mohon like dan komentarnya terhadap postingan ini, karena saya sangat sadar bahwa tulisan ini memiliki banyak kekurangan.
Terima kasih atas kunjungannya.:)

Makalah palagan ambarawa

ulugalungjie


KATA PENGANTAR



      Puji  syukur kita panjatkan kehadirat ALLAH SWT,karena atas limpahan taufik dan hidayah-Nya lah hingga kelompok 2 bisa menyelesaikan makalah ini.Dalam makalah tersebut di bahas  mengenai pertempuran ambarawa yang dilakukan untuk mempertahankan kemerdekaan di daerah.kami mengucapkan banyak terimah kasih atas semua pihak yang telah membantu hingga makalah ini bisa terselesaikan  sedemikian rupa.Terutama kepada guru mata pelajaran (Surisma S.Pd )  yang telah memberikan tugas ini.

Kami hanyalah manusia biasa yang tak luput dari kesalahan dan kekhilafan,oleh sebab itu jika ada kesalahan-kesalahan dari makalah yang kami buat  ini, tentu itu datangnya dari diri kami masing-masing.Sebab kesempurnaan itu hanyalah milik ALLAH semata.Semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan atau pun wawasan bagi para pembaca mengenai salah satu tindakan yang di lakukan rakyat indonesia,untuk mempertahankan kemerdekaan bangsa indonesia.

    Kami selaku anggota dari kelompok dua  terbuka menerima kritik dan saran yang membangun.Sebab penilaian seseorang terhadap suatu hal bisa saja berbeda,hingga menimbulkan pro dan kontra.

Sengkang, 29 Januari 2013
        Penyusun,


KELOMPOK 2    
                                                                                                                                                                  


















                                

DAFTAR ISI
Kata pengantar................................................................................................................... i
Daftar isi............................................................................................................................. ii
BAB I

Latar belakang.................................................................................................................... 1
BAB II
Pembahasan....................................................................................................................... 2
BAB III
Penutup............................................................................................................................... 6
Daftar pustaka.................................................................................................................... 9






 
BAB I
 LATAR BELAKANG
     Setelah berhasil mengalahkan Jepang, Komando Sekutu Asia Tenggara di Singapura mengutus tujuh perwira Inggris di bawah pimpinan Mayor A.G. Greenhalgh untuk datang ke Indonesia. Mereka tiba di Indonesia pada 8 September 1945 dengan tugas mempelajari dan melaporkan keadaan di Indonesia menjelang pendaratan rombongan Sekutu.
        Pada 16 September 1945 rombongan perwakilan Sekutu mendarat di Tanjung Priok (Jakarta) dengan menggunakan kapal Cumberland. Rombongan ini dipimpin Laksamana Muda W.R. Patterson. Dalam rombongan ini ikut pula C.H.O. Van der Plas yang mewakili Dr. H.J. van Mook, kepala NICA. Sekutu menugaskan sebuah komando khusus untuk mengurus Indonesia dengan nama Allied Forces Netherlands East Indies (AFNEI).
1.    Melucuti dan memulangkan tentara Jepang.
2.    Memulihkan keamanan dan ketertiban.
3.    Mencari dan mengadili para penjahat perang.
AFNEI mulai mendaratkan pasukannya di Jakarta pada 29 September 1945. pasukan ini hanya bertugas di Sumatra dan Jawa, sedangkan daerah Indonesia lainnya diserahkan kepada Angkatan Perang Australia.
Kedatangan pasukan Sekutu ke Indonesia semula mendapat sambutan baik. Akan tetapi, setelah diketahui mereka datang disertai orang-orang NICA, sikap bangsa Indonesia berubah menjadi penuh kecurigaan dan bahkan akhirnya bermusuhan. Bangsa Indonesia mengetahui bahwa NICA berniat menegakkan kembali kekuasaannya. Situasi berubah memburuk manakala NICA mempersenjatai kembali bekas anggota Koninklijk Nederlands Indies Leger (KNIL). Satuan-satuan KNIL yang telah dibebaskan Jepang kemudian bergabung dengan tentara NICA. Di berbagai daerah, NICA dan KNIL yang didukung Inggris (Sekutu) melancarkan provokasi dan melakukan teror terhadap para pemimpin nasional sehingga pecahlah berbagai pertempuran di daerah-daerah, salah satunya Ambarawa.
khusus yang dipimpin Letjen. Sir Philip Christison ini mempunyai tugas sebagai berikut:
1.    Menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Indonesia.
2.    Membebaskan para tawanan perang dan interniran Sekutu.












BAB II
PEMBAHASAN
   Perjuangan heroik rakyat Indonesia dalam mempertahankan dan memperjuangkan Kemerdekaannya sungguh tidak bisa diabaikan begitu saja, mereka bahu membahu dengan segala golongan, mulai dari petani, pedagang, guru, hingga para pelajar bersama dengan tentara tanpa mengenal rasa lelah, takut serta kelaparan berjuang menghadapi desingan peluru serta berondongan persenjataan modern milik para penjajah.
Sungguh perjuangan yang sangat menguras tenaga dan airmata, mengorbankan segalanya baik nyawa ataupun harta. Beribu bahkan berjuta nyawa rakyat Indonesia melayang demi kemerdekaan bangsa ini, mereka rela menyerahkan nyawanya menjadi martir demi anak cucunya nanti.

Seperti yang terjadi di Ambarawa, sebuah daerah yang terletak di sebelah selatan kota Semarang-Jawa Tengah, dimana rakyat beserta tentara Indonesia berjuang mempertahankan daerahnya dari cengkeraman tentara sekutu yang mencoba membebaskan para tahanan tentara Belanda ( NICA ).
  Pada tanggal 20 Oktober 1945, tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Bethell mendarat di Semarang dengan maksud mengurus tawanan perang dan tentara Jepang yang berada di Jawa Tengah. Kedatangan sekutu ini diboncengi oleh NICA. Kedatangan Sekutu ini mulanya disambut baik, bahkan Gubernur Jawa Tegah Mr. Wongsonegoro menyepakati akan menyediakan bahan makanan dan keperluan lain bagi kelancaran tugas Sekutu, sedang Sekutu berjanji tidak akan mengganggu kedaulatan Republik Indonesia.
   Namun, ketika pasukan Sekutu dan NICA telah sampai di Ambarawa dan Magelang untuk membebaskan para tawanan tentara Belanda, justru mempersenjatai mereka sehingga menimbulkan amarah pihak Indonesia. Insiden bersenjata timbul di kota Magelang, hingga terjadi pertempuran. Di Magelang, tentara Sekutu bertindak sebagai penguasa yang mencoba melucuti Tentara Keamanan Rakyat ( TKR ) dan membuat kekacauan. TKR Resimen Magelang pimpinan M. Sarbini membalas tindakan tersebut dengan mengepung tentara  Sekutu dari segala penjuru. Namun mereka selamat dari kehancuran berkat campur tangan Presiden Soekarno yang berhasil menenangkan suasana. Kemudian pasukan Sekutu secara diam-diam meninggalkan Kota Magelang menuju ke benteng Ambarawa. Akibat peristiwa tersebut, Resimen Kedu Tengah di bawah pimpinan Letnan Kolonel M. Sarbini segera mengadakan pengejaran terhadap mereka. Gerakan mundur tentara Sekutu tertahan di Desa Jambu karena dihadang oleh pasukan Angkatan Muda di bawah pimpinan Oni Sastrodihardjo yang diperkuat oleh pasukan gabungan dari Ambarawa, Suruh dan Surakarta.
  Sekutu kembali dihadang oleh Batalyon I Suryosumpeno di Ngipik. Pada saat pengunduran, tentara Sekutu mencoba menduduki dua desa di sekitar Ambarawa. Pasukan Indonesia di bawah pimpinan Letnan Kolonel Isdiman berusaha membebaskan kedua desa tersebut, Letnan Kolonel Isdiman gugur. Sejak gugurnya Letkol Isdiman, Komandan Divisi V Banyumas, Soedirman merasa kehilangan perwira terbaiknya dan ia langsung turun ke lapangan untuk memimpin pertempuran. Kehadiran Kolonel Sudirman memberikan nafas baru kepada pasukan-pasukan RI. Koordinasi diadakan diantara komando-komando sektor dan pengepungan terhadap musuh semakin ketat. Siasat yang diterapkan adalah serangan pendadakan serentak di semua sektor. Bala bantuan terus mengalir dari Yogyakarta, Solo, Salatiga, Purwokerto, Magelang, Semarang, dan lain-lain.
Tanggal 23 Nopember 1945 ketika matahari mulai terbit, mulailah tembak-menembak dengan pasukan Sekutu yang bertahan di kompleks gereja dan pekuburan Belanda di Jalan Margo Agung. Pasukan Indonesia antara lain dari Yon Imam Adrongi, Yon Soeharto dan Yon Sugeng. Tentara Sekutu mengerahkan tawanan-tawanan Jepang dengan diperkuat tanknya, menyusup ke kedudukan Indonesia dari arah belakang, karena itu pasukan Indonesia pindah ke Bedono.
Pada tanggal 11 Desember 1945, Kolonel Soedirman mengadakan rapat dengan para Komandan Sektor TKR dan Laskar. Pada tanggal 12 Desember 1945 jam 04.30 pagi, serangan mulai dilancarkan. Pertempuran berkobar di Ambarawa. Satu setengah jam kemudian, jalan raya Semarang-Ambarawa dikuasai oleh kesatuan-kesatuan TKR. Pertempuran Ambarawa berlangsung sengit, Kolonel Soedirman langsung memimpin pasukannya yang menggunakan taktik gelar supit urang, atau pengepungan rangkap sehingga musuh benar-benar terkurung. Suplai dan komunikasi dengan pasukan induknya terputus sama sekali. Setelah bertempur selama 4 hari, pada tanggal 15 Desember 1945 pertempuran berakhir dan Indonesia berhasil merebut Ambarawa dan Sekutu dibuat mundur ke Semarang.
Kedahsyatan Palagan Ambarawa juga tercermin dalam laporan pihak Inggris yang menulis: “The battle of Ambarawa had been a fierce struggle between Indonesian troops and Pemuda and, on the other hand, Indian soldiers, assisted by a Japanese company….” Yang juga ditambahi dengan kalimat, “The British had bombed Ungaran intensively to open the road and strafed Ambarawa from air repeatedly. Air raids too had taken place upon Solo and Yogya, to destroy the local radio stations, from where the fighting spirit was sustained…”
Kemenangan pertempuran ini kini diabadikan dengan didirikannya Monumen Palagan Ambarawa dan diperingatinya Hari Jadi TNI Angkatan Darat atau Hari Juang Kartika atau Hari Infanteri.
Dan hingga kini, darah pejuang yang membasahi bumi Ambarawa adalah bukti dari keteguhan serta pengorbanan untuk mempertahankan harga diri bangsa yang harus tetap kita pertahankan sampai kapanpun.





BAB III
PENUTUP
   Setelah bertempur selama 4 hari, pada tanggal 15 Desember 1945 pertempuran berakhir dan Indonesia berhasil merebut Ambarawa dan Sekutu dibuat mundur ke Semarang. Kemenangan pertempuran ini kini diabadikan dengan didirikannya Monumen Palagan Ambarawa dan diperingatinya Hari Jadi TNI Angkatan Darat atau Hari Juang Kartika atau Hari Infanteri.

Jenderal Soedirman merupakan salah satu tokoh paling populer dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia. Ia adalah panglima TNI yang pertama, tokoh agama, pendidik, tokoh Muhammadiyah sekaligus pelopor perang gerilya di Indonesia. Jenderal Soedirman juga salah satu jenderal bintang lima di Indonesia selain Jenderal AH Nasution, dan Jenderal Soeharto. Beliau lahir di Bodas Karangjati, Purbalingga, Jawa Tengah, tanggal 24 Januari 1916 dan meninggal di Magelang, Jawa Tengah, 29 Januari 1950 pada umur 34 tahun karena penyakit tuberkulosis dan dimakamkan di Taman Makam Pahlawan Kusuma Negara di Semaki, Yogyakarta.

Jenderal Soedirman lahir dan dibesarkan dalam keluarga sederhana. Ayahnya, Karsid Kartowirodji, adalah seorang pekerja di Pabrik Gula Kalibagor, Banyumas, dan ibunya, Siyem, adalan keturunan Wedana Rembang. Soedirman sejak umur 8 bulan diangkat sebagai anak oleh R. Tjokrosoenaryo, seorang asisten Wedana Rembang yang masih merupakan saudara dari Siyem. Jenderal Soedirman memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Taman Siswa. Kemudian ia melanjut ke HIK (sekolah guru) Muhammadiyah, Surakarta tapi tidak sampai tamat. Soedirman saat itu juga giat di organisasi Pramuka Hizbul Wathan. Setelah itu ia menjadi guru di sekolah HIS Muhammadiyah di Cilacap.

Pengetahuan militernya diperoleh dari pasukan Jepang melalui pendidikan. Setelah menyelesaikan pendidikan di PETA, ia menjadi Komandan Batalyon di Kroya, Jawa Tengah. Kemudian ia menjadi Panglima Divisi V/Banyumas sesudah TKR terbentuk, dan akhirnya terpilih menjadi Panglima Angkatan Perang Republik Indonesia (Panglima TKR). Soedirman dikenal memiliki pribadi yang teguh pada prinsip dan keyakinan, Ia selalu mengutamakan kepentingan orang banyak banyak dan bangsanya di atas kepentingan pribadinya, bahkan kepentingan kesehatannya sendiri. Pribadinya tersebut ditulis dalam sebuah buku oleh Tjokropranolo, pengawal pribadinya semasa gerilya, sebagai seorang yang selalu konsisten dan konsekuen dalam membela kepentingan tanah air, bangsa, dan negara. Pada masa pendudukan Jepang ini, Soedirman pernah menjadi anggota Badan Pengurus Makanan Rakyat dan anggota Dewan Perwakilan Rakyat Karesidenan Banyumas. Dalam saat ini ia mendirikan koperasi untuk menolong rakyat dari bahaya kelaparan.

Setelah Perang Dunia II berakhir, Jepang menyerah tanpa syarat kepada Pasukan Sekutu. Momen tersebut digunakan Soekarno untuk mendeklarasikan kemerdekaan Indonesia. Soedirman dan pasukannya bertempur di Banyumas, Jawa Tengah melawan Jepang dan berhasil merebut senjata dan amunisi. Saat itu pasukan Jepang posisinya masih kuat di Indonesia. Soedirman mengorganisir batalyon PETA-nya menjadi sebuah resimen yang bermarkas di Banyumas, untuk menjadi pasukan perang Republik Indonesia yang selanjutnya berperan besar dalam perang Revolusi Nasional Indonesia.

Sesudah Tentara Keamanan Rakyat (TKR) terbentuk, ia kemudian diangkat menjadi Panglima Divisi V/Banyumas dengan pangkat Kolonel. Dan melalui Konferensi TKR tanggal 12 November 1945, Soedirman terpilih menjadi Panglima Besar TKR/Panglima Angkatan Perang RI. Selanjutnya dia mulai menderita penyakit tuberkulosis, namun dia tetap terjun dalam beberapa perang gerilya melawan pasukan NICA Belanda yang ingin menguasai Indonesia kembali setelah Jepang menyerah.

Perang besar pertama yang dipimpin Soedirman adalah perang Palagan Ambarawa melawan pasukan Inggris dan NICA Belanda yang berlangsung dari bulan November sampai Desember 1945. Pada Desember 1945, pasukan TKR yang dipimpin oleh Soedirman terlibat pertempuran melawan tentara Inggris di Ambarawa. Dan pada tanggal 12 Desember 1945, Soedirman melancarkan serangan serentak terhadap semua kedudukan Inggris di Ambarawa. Pertempuran terkenal yang berlangsung selama lima hari tersebut diakhiri dengan mundurnya pasukan Inggris ke Semarang. Perang tersebut berakhir tanggal 16 Desember 1945. Setelah kemenangan Soedirman dalam Palagan Ambarawa, pada tanggal 18 Desember 1945 dia dilantik sebagai Jenderal oleh Presiden Soekarno. Soedirman memperoleh pangkat Jenderal tersebut tidak melalui sistem Akademi Militer atau pendidikan tinggi lainnya, tapi karena prestasinya.

Jendral Soedirman tetap terjun ke medan perang saat terjadi agresi militer Belanda II di Ibukota Yogyakarta. Saat itu Ibukota RI dipindahkan ke Yogya karena Jakarta sudah dikuasai Belanda.Soedirman memimpin pasukannya untuk membela Yogyakarta dari serangan Belanda tanggal 19 Desember 1948 tersebut. Dalam perlawanan tersebut, Kondisi kesehatan Jenderal Soedirman sudah dalam keadaan sangat lemah karena penyakit tuberkulosis yang dideritanya sejak lama. Yogyakarta pun kemudian dikuasai Belanda, walaupun sempat dikuasai oleh tentara Indonesia setelah Serangan Umum 1 Maret 1949. Saat itu, Presiden Soekarno dan Mohammad Hatta dan beberapa anggota kabinet juga ditangkap oleh tentara Belanda. Karena situasi genting tersebut, Soedirman dengan ditandu berangkat bersama pasukannya dan kembali melakukan perang gerilya.

Ia berpindah-pindah selama tujuh bulan dari hutan satu ke hutan lain, dan dari gunung ke gunung dalam keadaan sakit hampir tanpa pengobatan dan perawatan medis. Soedirman pulang dari gerilya tersebut karena kondisi kesehatannya yang tidak memungkinkannya untuk memimpin Angkatan Perang secara langsung. Setelah itu Soedirman hanya menjadi tokoh perencana di balik layar dalam kampanye gerilya melawan Belanda. Setelah Belanda menyerahkan kepulauan nusantara sebagai Republik Indonesia Serikat dalam Konferensi Meja Bundar tahun 1949 di Den Haag, Jenderal Soedirman kembali ke Jakarta bersama Presiden Soekarno, dan Wakil Presiden Mohammad Hatta. Pada tangal 29 Januari 1950, Jenderal Soedirman meninggal dunia di Magelang, Jawa Tengah karena sakit tuberkulosis parah yang dideritanya. Ia dimakamkan di Taman Makam Pahlawan Kusuma Negara di Semaki, Yogyakarta. Ia dinobatkan sebagai Pahlawan Pembela Kemerdekaan. Pada tahun 1997 dia mendapat gelar sebagai Jenderal Besar Anumerta dengan bintang lima, pangkat yang hanya dimiliki oleh beberapa jenderal di RI sampai sekarang.

Laporan Observasi Palang Merah Remaja (PMR)

Ulugalungjie
BAB I
Pendahuluan
A.    Latar Belakang
Pada akhir-akhir ini kita harus menerima keadaan lingkungan kita yang kurang baik dan tidak terpelihara yang dapat memberikan dampak negatif bagi diri kita sendiri. Setiap hari mungkin kita terus terkena penyakit dan membuat tubuh kita tidak fit dan adapun obatnya mungkin dapat diperoleh dari alam.
Akan tetapi, terkadang atau mungkin kita sering menemukan genangan air dan terkadang pula tercampur dengan bahan-bahan plastik atau sampah. Dan setiap kali akhir muara air selalu berakhir ke sungai. Dan inilah yang membuat Banjir.
Kenapa? Karena orang-orang pedesaan, atau pinggiran kota, membuang sampah sembarangan. Dan karena genagan air, sehingga timbulah penyakit dimana-dimana. Hampir semua makhluk hidup di darat terkena akibatnya, misalnya penyaki DBD ( Demam Berdarah)
Dan ada pula tingka laku manusia yang mengundang bala petaka yaitu menebang pohon di dataran tinggi sehingga manusia yang bermukim di bawahnya dapat terkena dampaknya, misalnya tanah longsor. Dan tanah longsor ini juga mengakibatkan banyaknya korban.
B.    Rumusan Masalah
  1. Tanaman apa yang dapat di gunakan obat ?
  2. Mengapa dengan membuang sampah sembarangan dapat mengakibatkan banjir dan berbagai macam penyakit ?
  3. Apa itu tanah longsor ?
  4. Dimana saja bisa terjadi tanah longsor?
  5. Siapa saja yang akan terkena dampak dari tanah longsor?
C.    Tujuan
  1. Agar dapat mengetahui akibat yang ditimbulkan dari adanya genangan air.
  2. Agar dapat mengatasi serta mencegah saat/sebelum terjadinya banjir.
  3. Dapat mengetahui dimana dapat tarjadi tanah longsor.
  4. Dapat lebih berhati-hati dalam penebangan pohon sembarangan.
  5. Dapat mengetahui peyebab yang di hasilkan oleh penebangan pohon sembarangan.
  6. Dapat mengatasi serta mencegah saat/sebelum terjadinya tanah longsor.

D.    Manfaat
Diharapkan agar pembaca, terutama para anggota PMR SMA Negeri 3 SENGKANG UNGUULAN KAB. WAJO dapat mengerti sekaligus memahami tentang berbagai macam bencana yang di timbulkan oleh tangan kita sendiri. Sehingga pembaca dapat memilah mana yang terbaik dan mana terjelek.



BAB II
Pembahasan

A.    Pengertian Tanah Longsor

Tanah longsor merupakan jenis gerakan tanah. Tanah longsor sendiri merupakan gejala alam yang terjadi di sekitar kawasan pegunungan. Semakin curam kemiringan lereng suatu kawasan, semakin besar pula kemungkinan terjadi longsor. Longsor terjadi saat lapisan bumi paling atas dan bebatuan terlepas dari bagian utama gunung atau bukit. Pada dasarnya sebagian besar wilayah di Indonesia merupakan daerah perbukitan atau pegunungan yang membentuk lahan miring. Lahan atau lereng yang kemiringannya melampaui 20° umumnya berbakat untuk bergerak atau longsor. Tapi tidak selalu lereng atau lahan yang miring berpotensi untuk longsor.
Secara garis besar faktor penyebab tanah longsor sebagai berikut.
B.    Faktor alam
  1. Kondisi geologi antara lain batuan lapuk, kemiringan lapisan tanah, gempa bumi dan letusan gunung api.
  2. Iklim yaitu pada saat curah hujan tinggi.
  3. Keadaan topografi yaitu lereng yang curam.
C.    Faktor manusia
  1. Pemotongan tebing pada penambangan batu di lereng yang terjal.
  2. Penimbunan tanah di daerah lereng.
  3. Penebangan hutan secara liar di daerah lereng.
  4. Budidaya kolam ikan di atas lereng.
  5. Sistem drainase di daerah lereng yang tidak baik.
  6. Pemompaan dan pengeringan air tanah yang menyebabkan turunnya level air tanah.
  7. Pembebanan berlebihan dari bangunan di kawasan perbukitan.
Usaha mitigasi bencana tanah longsor berarti segala usaha untuk meminimalkan akibat terjadinya tanah longsor. Langkah-langkah yang dilakukan untuk menekan bahaya tanah longsor dibagi menjadi tiga, yaitu:
1)    Tahap awal atau tahap preventif
Tahap awal dalam upaya meminimalkan kerugian akibat bencana tanah longsor adalah sebagai berikut.
a)    Mengidentifikasi daerah rawan dan melakukan pemetaan.
b)    Penyuluhan pencegahan dan penanggulangan bencana alam dengan memberikan informasi mengenai bagaimana dan mengapa tanah longsor.
c)    Pemantauan daerah rawan longsor.
d)    Perencanaan pengembangan sistem peringatan dini di daerah rawan bencana.
e)    Menghindari bermukim atau mendirikan bangunan di tepi lembah sungai terjal.
f)    Menghindari melakukan penggalian pada daerah bawah lereng terjal yang akan mengganggu kestabilan lereng sehingga mudah longsor.
g)    Menghindari membuat sawah baru dan kolam pada lereng yang terjang karena air yang digunakan akan memengaruhi sifat fisik lereng. Lereng menjadi lembek dan gembur sehingga tanah mudah bergerak.
h)    Menyebarluaskan informasi bencana gerakan tanah melalui berbagai media sehingga masyarakat mengetahui.
2)    Tahap bencana
Usaha yang perlu dilakukan ketika suatu daerah terkena bencana tanah longsor antara lain berikut ini.
a)    Menyelamatkan warga yang tertimpa musibah.
b)    Pembentukan pusat pengendalian atau crisis center.
c)    Evakuasi korban ke tempat yang lebih aman.
d)    Pendirian dapur umum, pos-pos kesehatan, dan penyediaan air bersih.
e)    Pencegahan berjangkitnya wabah penyakit.
f)    Evaluasi, konsultasi, dan penyuluhan.
3)    Tahap pascabencana
Setelah bencana tanah longsor terjadi, bukan berarti permasalahan selesai, tetapi masih ada tahapan yang perlu dilakukan untuk mengurangi jumlah kerugian, yaitu:
a)    Mengupayakan mengembalikan fungsi hutan lindung seperti sediakala.
b)    Mengevaluasi dan memperketat studi Amdal pada kawasan vital yang berpotensi menyebabkan bencana.
c)    Penyediaan lahan relokasi penduduk yang bermukim di daerah bencana, dan di sepanjang bantaran sungai.
d)    Normalisasi area penyebab bencana.
e)    Rehabilitasi sarana dan prasarana pendukung kehidupan masyarakat yang terkena bencana alam secara permanen.
f)    Menyelenggarakan forum kerja sama antardaerah dalam penanggulangan bencana.
Para ilmuwan mengkategorikan bencana tanah longsor sebagai salah satu bencana geologi yang paling bisa diperkirakan. Ada tiga tanda untuk memantau kemungkinan terjadinya tanah longsor yaitu:
•    Keretakan pada tanah yang berbentuk konsentris (terpusat) seperti lingkaran atau paralel dan lebarnya beberapa sentimeter dengan panjang beberapa meter. Bentuk retakan dan ukurannya yang semakin lebar merupakan parameter ukur umum semakin dekatnya waktu longsor.
•    Penampakan runtuhnya bagian-bagian tanah dalam jumlah besar.
•    Kejadian longsor di satu tempat menjadi pertanda kawasan tanah longsor lebih luas lagi.

D.    Demam Berdarah
a.    Pengertian / Arti Definisi dan Penyebab DBD
Penyakit demam berdarah dengue atau yang disingkat sebagai DBD adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh virus dengue yang dibawa oleh nyamuk aedes aegypti betina lewat air liur gigitan saat menghisap darah manusia.
Selama nyamuk aides aigypti tidak terkontaminasi virus dengue maka gigitan nyamuk dbd tersebut tidak berbahaya. Jika nyamuk tersebut menghisap darah penderita dbd maka nyamuk menjadi berbahaya karena bisa menularkan virus dengue yang mematikan. Untuk itu perlu pengendalian nyamuk jenis aedes aegypti agar virus dengue tidak menular dari orang yang satu ke orang yang lain
b.    Gejala Orang Yang Terserang Penyakit Demam Berdarah Dengue / DBD
1. Badan demam panas tinggi lebih dari 2 hari
2. Nyeri pada ulu hati
3. Terdapat bercak bintik merah di kulit yang tidak hilang walau ditekan, ditarik, diregangkan dan lain sebagainya.
4. Bisa mengeluarkan darah dari hidung (mimisan), muntah darah, dan melalui buang air besar.
5. Penderita bisa pucat, gelisah, ujung kaki dan ujung tangan dingin.
Orang yang terindikasi terserang demam berdarah harus secepatnya diberi pertolongan medis dengan dibawa ke puskesmas, dokter atau rumah sakit untuk diobati. Terlambat memberi pertolongan pada penderita DBD dapat menyebabkan penderita meninggal dunia.
Informasi Penting
Serangan penyakit DBD (demam berdarah dengue bisa muncul kapan saja sepanjang tahun dan bisa menyerang siapa saja mulai dari anak-anak hingga lanjut usia, orang yang sehat kuat hingga yang sedang sakit, orang yang tinggal di perumahan mewah sampai yang gelandangan semua bisa kena penyakit Demam Berdarah Dengue yang berbahaya dan mematikan.
Penyakit DBD berkaitan dengan kondisi lingkungan dan perilaku masyarakat. Masyarakat yang kurang peduli kebersihan lingkungan dan ancaman penyakit berbahaya merupakan lokasi yang sangat baik sebagai endemik DBD. Deperlukan kesadaran dan peran aktif semua lapisan masyarakat untuk mengenyahkan demam berdarah dengue dari lingkungan sekitar tempat tinggalnya.
Untuk memberantas nyamuk aedes aegypty yang menularkan demam berdarah dengue diperlukan 3M di wilayah lingkungan tempat tinggal yaitu 3M PLUS.
E.    DAERAH – DAERAH YANG DILALUI SAAT HIKING
a)    Perjalan saat menuju POS I
1.    Saat memulai perjalanan kami mendapatkan buah pepaya yang memiliki Vit. C dan merupakan buah yang berserat air sehingga apabila ada yang haus bias memakan buah pepaya ini.

2.    Di jalan Sawerigading terdapat jalanan yang rusak dan dan dapat mengakibatkan banyak korban kecelakaan.

3.    Di selokan masyarakat terdapat banyak sampah sehingga dapat mengakibatkan banjir di waktu musim hujan.
4.    Terdapat masyarakat yang sedang berladang di kebunnya sehingga dapat mencegah tanah longsor.
5.    Penebangan pohon sembarangan dapat menyebakan tanah longsor.

b)    Perjalanan saat menuju POS II
1.    Terdapat lahan penanaman buah jagung yang bermanfaat sebagai makanan pokok karena jagung memiliki kandungan karbohidrat.

•    Selain kaya nutrisi dan serat, Jagung muda memiliki kegunaan untuk mengobati Batu Ginjal, Empedu, dan Tekanan Darah Tinggi.

•    Untuk mengobati Tekanan Batu Ginjal
Jagung muda 4 tongkol.
Rambut Jagung 1 genggam
Daun Keji Beling segar 8 helai.

Dicuci terlebih dahulu, kemudian semua bahan direbus dengan air 110ml. Saring air rebusan, dan minum air rebusan setiap hari. Apabila batu ginjalnya sudah keluar, (berupa buih, butiran atau kerikil) hentikan pengobatan. Kemudian lanjutkan dengan jamu dari ramuan kumis kucing dan meniran. Cara membuatnya, seduh daun kumis kucing dan 30 gr daun meniran dengan air panas, kemudian minum airnya.
•    Untuk mengobati Batu Empedu
Jagung muda 5 tongkol
5 gram herba kumis kucing segar

Dicuci terlebih dahulu, kemudian semua bahan direbus dengan air 110ml. Saring air rebusan, dan minum air rebusan setiap hari selama 2 minggu.
•    Untuk mengobati tekanan darah tinggi
5 - 7 tongkol jagung muda
1 genggam rambut jagung

Dicuci terlebih dahulu, kemudian semua bahan direbus dengan air 110ml. Saring air rebusan, dan minum air rebusan setiap hari selama 7 hari.
•    Untuk menghentikan kebiasaan mengompol pada anak
1 genggam rambut jagung

Dicuci terlebih dahulu, kemudian seduh rambut jagung dan minum 1 cangkir teh rambut jagung sebelum tidur.

Perhatian : Hindari menggunakan rambut jagung secara berlebihan, karena rambut jagung dapat menurunkan tekanan darah secara drastis dalam waktu yang singkat.

2.    Terdapat pula tanaman biji-bijian yang bermanfaat sebagai Vit. E yang dapat mencegah kerusakan sel.
3.    Terdapa pohon pepaya yang memiliki Vit. C dan merupakan buah yang berserat air sehingga apabila ada yang haus bisa memakan buah pepaya ini.
Berikut beberapa manfaat daun pepaya:
•    Sebagai Obat jerawat.
Bagi kamu yang merasa tidak pede mempunyai wajah berjerawat. Terutama bagi wanita yang selalu memperhatikan kecantikan. Daun pepaya dapat mengobatinya yaitu dengan membuatnya menjadi masker.
•    Cara membuat maskernya : ambil 2-3 lembar daun pepaya yang sudah tua.Kemudian jemur dan tumbuk sampai halus. Tambahkan satu setenagh sendok air, baru deh dapat di manfaatkan untuk muka penuh jerawatmu.
•    Manfaat Memperlancar pencernaan
Daun dari tumbuhan pepaya memiliki kandungan kimia senyawa karpain. Zat itu dapat membunuh mikroorganisme yang sering mengganggu fungsi pencernaan.
•    Menambah nafsu makan
Manfaat ini terutama untuk anak-anak yang sulit untuk makan. Ambil daun pepaya yang segar dan memiliki ukuran sebesar telapak tangan. Kalau sudah ketemu tambahkan sedikit garam dan air hangat setengah cangkir. Campur semua lalu diblender. Kemudian saring airnya, nah air itulah yang dapat dimanfaatkan untuk menambah nafsu makan.
•    Demam berdarah
Siapa sangka kalau pepaya juga dapat untuk menyembuhkan demam berdarah. Coba ambil 5 lembar daun. Tambahkan setengah liter air lalu direbus. Ambil air tersebut jika sudah tertinggal tiperempatnya saja. Bintang sendiri belum pernah membuktikannya, jadi jika keadaan tidak membaik segera segera ke dokter (bahkan kalaupun memabaik segera bawa ke dokter). Anggap saja ini untuk pertolongan pertama!
•    Nyeri haid
Wanita jawa zaman dulu sering memanfaatkan daun pepaya untuk mengobati nyeri haid. Cukup Ambil 1 lembar daun saja, Tambahkan asam jawa dan garam. Lalu campur dengan segelas air dan Rebus. Dinginkan sebelum meminum ramuan pepaya tersebut.
•    Anti kanker
Hal ini masih belum pasti, tapi dari beberapa penelitian bahwa manfaat daun pepaya juga dapat dikembangkan sebagai anti kanker. Sebenarnya bukan hanya daunnya saja melainkan batang pepaya juga dapat digunakan. Karena kedanya memiliki milky latex (getah putih seperti susu).

c)    Perjalanan saat menuju POS III
1.    Kami menemukan pohon bambu yang dapat dimanfaatkan untuk membuat kandang,pagar dll. dan tunasnya yang dapat dijadikan sayuran.

2.    Terdapat pohon kelor yang di gunakan untuk membuat sayuran.
Berikut penyakit yang dapat disembuhkan oleh daun kelor dengan racikan obat tradisional :
•    Kurap (herpes) dan luka bernanah
Tumbuklah daun kelor dengan kapur, lalu balurkan hasil tumbukan tadi pada luka/kurap.
•    Kurang nafsu makan, epilepsi, histeri, sariawan, sulit buang air kecil, badan lemah, sakit kuning, rematik serta pegal linu.
Rebus akar daun kelor sebanyak 1 jari dengan 2 gelas air sampai tersisa 1 gelas, lalu saring. Minum air rebusan dua kali sehari masing-masing ½ gelas.
•    Beri-beri dan udim
Giling akar daun kelor, akar pepaya, dan kulit lawang atau cengkih masing-masing 1 jari. Tambahkan air, peras, dan saring. Bagi air saringan menjadi 2 bagian yang sama. Minum air hasil saringan sebanyak 2 kali sehari.
•    Biduran dan alergi
Rebus 3 tangkai daun kelor, 1 siung bawang merah, serta adas dan pulasari secukupnya dalam 3 gelas air sampai tersisa 2 gelas. Saring lalu minm air rebusan dua kali sehari masing-masing satu gelas.
d)    Perjalanan  saat  menuju POS IV
1.    Kami menemukan pohon bambu yang dapat di manfaatkan untuk membuat pagar dan tunas bambu dapat di jadikan sayuran.

2.    Terdapat pohon jati yang dapat di gunakan untuk papan.

3.    kami menemukan pohon papaya yang bervitamin C dan dapat di makan apabila kita kehausan.
e)    Perjalanan saat menuju POS V
1.    Kami menemukan pohon jagung yang di gunakan sebagai makanan pokok.
2.    Terdapat pohon jati yang dapat di gunakan sebagai papan.
3.    Terdapat pohon bambu yang dapat di manfaatkan untuk membuat kandang, pagar dan tunas bambu dapat dijadikan sayuran.
f)    Perjalanan saat menuju POS VI
1.    Kami menemukan pohon jagung yang di gunakan sebagai makanan pokok.
2.    Kami menemukan gubuk-gubuk di mana di gunakan untuk berteduh dan istirahat, apabila si petani lelah atau capek.

3.    Terdapat pohon jati yang dapat di gunakan sebagai papan.

g)    Perjalanan saat menuju POS VII
1.    Kami menemukan kebun dimana isi kebun itu adalah pohon jagung yang sebagai makanan pokok.
2.    Terdapat pohon pepaya yang berjejeran.
3.    Terdapat bunga putri malu.
Putri malu (Mimosa pudica L.) adalah tumbuhan liar. Ciri khas tumbuhan ini adalah daunnya mengatup jika disentuh serta memiliki duri di batangnya. Baik secara medis maupun empiris, putri malu bisa mencegah dan mengobati beberapa penyakit.

Kandungan:
- Tanin
- mimosin
- asam pipekolinat


Khasiat:
Rebusan putri malu telah diuji mampu mencegah dan mengobati hepatitis. Caranya dengan merebus putri malu sebanyak 10 gram dengan air 200 cc sampai mendidih selama 15 menit. Hasil rebusan diminum rutin.

Khasiat lain, putri malu secara empiris dapat mengatasi insomnia, batuk bronkitis, dan rematik.

4.    Kami menemukan pohon jati yang dapat di manfaatkan untuk pembuatan papan, dll.

h)    Perjalanan saat menuju POS VIII
1.    Banyak rumah-rumah pembuatan batu bata.

2.    Terdapat pohon pepaya yang dapat di manfaatkan.
3.    Terdapat ladang jangung.
4.    Kami menemukan bunga kaktus dimana tumbuhan ini dapat tumbuh di daerah yang kering. Berbagai jenis kaktus telah lama dimanfaatkan manusia sebagai sumber pangan, salah satunya adalah Opuntia. Spesies ini banyak dikultivasi untuk diambil buah dan batang mudanya. Buah Opuntia banyak diolah menjadi selai yang disebut queso de tuna Sementara itu, batang muda Opuntia yang dikenal sebagai nopalitos akan dikuliti dan digoreng, dikukus, atau diolah menjadi acar dalam cuka asam-manis. Sekarang ini, Opuntia juga masih dimanfaatkan sebagai pakan ternak, kosmetik, dan obat-obatan.
Dulunya, spesies kaktus Carnegiea gigantean dimanfaatkan sebagai bahan dasar tepung untuk pembuatan roti. Namun tepung ini sudah tidak lagi dimanfaatkan karena masyarakat lebih menyukai tepung dari jagung. Bagian akar dari Echinocactus platycanthus juga diolah dalam cairan gula untuk dijadikan permen. Bagian akar berkayu ataupun pembuluh vaskular yang mengandung lignin dari kaktus juga dimanfaatkan sebagai bahan bangunan dan bahan bakar.
5.    Terdapat pohon jati yang dapat dibuat untuk membuat papan.
6.    Terdapat pengeringan kayu yang digunakan untuk pembakaran batu bata.



BAB III
Penutup


1.     Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan dari Bab II dapat disimpulkan, sbb :
•    Tanah longsor adalah perpindahan material pembentuk lereng berupa batuan, bahan rombakan, tanah, atau material campuran tersebut, bergerak ke bawah atau keluar lereng.
•    Proses terjadinya tanah longsor dapat diterangkan sebagai berikut. Air yang meresap ke dalam tanah akan menambah bobot tanah. Jika air tersebut menembus sampai tanah kedap air yang berperan sebagai bidang gelincir, maka tanah menjadi licin dan tanah pelapukan di atasnya akan bergerak mengikuti lereng dan keluar lereng.
•    Tanah longsor merupakan fenomena geologi yang mencakup berbagai gerakan tanah, seperti terjatuhnya batu-batu, kegagalan mendalam dari lereng dan aliran puing-puing dangkal, yang dapat terjadi di lingkungan lepas pantai, pesisir dan daratan.
•    Penyakit demam berdarah dengue atau yang disingkat sebagai DBD adalah suatu penyakit yang disebabkan oleh virus dengue yang dibawa oleh nyamuk aedes aegypti betina lewat air liur gigitan saat menghisap darah manusia.
•    Serangan penyakit DBD (demam berdarah dengue bisa muncul kapan saja sepanjang tahun dan bisa menyerang siapa saja mulai dari anak-anak hingga lanjut usia, orang yang sehat kuat hingga yang sedang sakit, orang yang tinggal di perumahan mewah sampai yang gelandangan semua bisa kena penyakit Demam Berdarah Dengue yang berbahaya dan mematikan.
•    Dan dari perjalanan Hiking kita bisa menemukan pengetahuan baru seperti jenis-jenis tumbuhan yang bermanfaat bagi kesehatan, kondisi alam yang dapat membahayakan diri sendiri, dll.

2.    Saran
Agar korban tidak tambah banyak, saran kami adalah:
•    Sebaiknya kita tidak boleh membuang sampah sembarangan karena dapat berdampak buruk kepada kita.
•    Jagalah pohon-pohon di dataran tinggi supaya kita tidak terkena tanah longsor dan dunia jadi tambah hijau apabila tidak ada lagi penebangan pohon sembarangan.
•    Pada saat berkendaraan sebaiknya apabila ada jalan yang rusak maka kita harus hati-hati karena penyebab dari jatuhnya kita saat berkendaraan adalah salah satunya jalanan yang rusak.
•    Hindari penggalian tanah di daerah yang tinggi karena dapat mengakibatkan terjadinya tanah longsor.
•    Jangan membuang sampah di sembarangan tempat terutama di selokan dan sungai, dan jika terjadi penimbunan sampah di selokan dan sungai akan mengakibatkan banjir.
•    Apabila ada genangan air maka cepat-cepatlah kita menutupnya dengan tanah karena disitulah nyamuk dapat berkembang biak dan mengakibatkan penyakit Demam Berdarah.
•    Untuk memberantas nyamuk aedes aegypty yang menularkan demam berdarah dengue diperlukan 3M di wilayah lingkungan tempat tinggal yaitu 3M PLUS.